Формы, методы и приемы взаимодействия учителя и учеников на уроке.

методы	Характеристика		Эффективность или неэффективность
Пассивный метод	это форма взаимодействия учащихся и учителя, в которой учитель является основным действующим лицом и управляющим ходом урока, а учащиеся выступают в роли пассивных слушателей, подчиненных директивам учителя		пассивный метод считается самым неэффективным, но, он имеет и некоторые плюсы. Это относительно легкая подготовка к уроку со стороны учителя и возможность преподнести сравнительно большее количество учебного материала в ограниченных временных рамках урока
Активный метод	это форма взаимодействия учащихся и учителя, при которой учитель и учащиеся взаимодействуют друг с другом в ходе урока и учащиеся здесь не пассивные слушатели, а активные участники урока		Эффективно. Учитель и учащиеся находятся на равных правах.
Интерактивный метод	Это означает взаимодействовать, находиться в режиме беседы, диалога с кем-либо. Другими словами, в отличие от активных методов, интерактивные ориентированы на более широкое взаимодействие учеников не только с учителем, но и друг с другом		Эффективно. Важное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что выполняя их учащиеся не только и не столько закрепляют уже изученный материал, сколько изучают новый.
Методы организации		1. Словесные, наглядные, практические(По источнику изложения учебного материала).  2. Репродуктивные обьяснительно-иллюстративные, поисковые, исследовательские, проблемные и др.(по характеру учебно-познавательной деятельности).  3. Индуктивные и дедуктивные(по логике изложения и восприятия учебного материала);	Эффективно
Методы контроля		Устные, письменные проверки и самопроверки результативности овладения знаниями, умениями и навыками;	Эффективно, так как способствует личным стимулом, мотивацией и проверкой знаний для большинства учеников.
Методы стимулирования		Определённые поощрения в формировании мотивации, чувства ответственности, обязательств, интересов в овладении знаниями, умениями и навыками.	Эффективно